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instrumentb2bPlan directeur de la salle de formation professionnelle pour véhicules à énergies nouvelles

Spécialité véhicules à énergies nouvellesPlan général de la salle de formation pratique

Selon la planification du site réel de l'école, conformément au modèle pédagogique de l'intégration physique de l'automobile, l'intégration spatiale et organisationnelle de la classe par des moyens informatiques, le nouveau centre de formation physique de l'énergie est de 80 mètres de long et 10 mètres de large (configuration de base).

La zone de formation pratique est divisée en:

Salle de formation sur les bases des véhicules à énergies nouvelles

Salle de formation expérimentale sur les batteries de puissance pour véhicules à énergie nouvelle

Salle de formation complète de contrôle de véhicule d'énergie nouvelle (contrôle de moteur et d'entraînement)

Salle de formation complète pour véhicules électriques purs

Salle de formation complète pour véhicules hybrides

Salle de formation sur la sécurité à haute tension des véhicules à énergie nouvelle

Autres salles de formation pour véhicules à énergies nouvelles

Salle de formation innovante pour la production de véhicules à énergies nouvelles

Salle de formation pratique pour la compétition de compétences de véhicules à énergie nouvelle

Chaque salle de formation pratique effectue différentes tâches d'enseignement. L'équipement multimédia de la salle de formation pratique est géré de manière unifiée par le système IOT, et l'équipement d'enseignement de chaque zone fonctionnelle est contrôlé en un clic.

Système de sécurité pour résoudre les problèmes de gestion de la sécurité de l'équipement, construire un système de publication d'informations pour afficher le contenu culturel numérique et les informations pédagogiques des véhicules à énergie nouvelle, construire un système vidéo et une bibliothèque de ressources pédagogiques sur les nouvelles énergies, tirer pleinement parti des avantages pédagogiques de l'intégration physique,Grâce à une combinaison organique de simulation virtuelle et d'opérations pratiques, plusieurs groupes de personnes effectuent simultanément des exercices pratiques, ce qui réduit l'investissement dans l'équipement d'enseignement, augmente la compétence des étudiants dans le processus d'exploitation des compétences, améliore l'efficacité de l'enseignement et réduit les coûts d'enseignement.

Achèvement progressif de la construction d'une plate - forme d'enseignement en nuage pour les véhicules à énergie nouvelle, les ressources éducatives numériques co - construire un mécanisme efficace de partage et de promouvoir l'informatisation de l'éducation.

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